Nos últimos sete anos, cresceu em 84% o número de universitários formados nas disciplinas mais carentes no ensino médio. Os dados, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), apontam que 39,8 mil universitários receberam o diploma de profesores em física, química, biologia e matemática no ano passado.

O contigente, entretanto, é insuficiente para substituir os 100 mil professores sem formação específica que atuam improvisados nessas quatro discilinas. Somente em física, cerca de dois mil universitarios receberam o diploma em 2009, mas um total de 33 mil professores leciona a disciplina sem a formação adequada.

Apesar de reconhecer que a formação de professores ainda precisa melhorar, o ministério acredita que os números refletem avanços, pois ampliam a oferta de profissionais para contratação. Segundo o MEC a adoção de bolsa de R$ 400 para os alunos de licenciatura e do piso salarial de R$ 950 foram os maiores incentivos para o aumento de concluintes.