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		    <title>Educa - Colunistas</title>
		    <link>http://www.igeduca.com.br/antenado/colunistas-index.cfm</link>
		    <description>Colunistas</description>
		    <lastBuildDate>Tue, 07 Sep 2010 11:02:51 -0300</lastBuildDate>
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			<copyright>Educa</copyright>
			
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					<title><![CDATA[Leitura e Aprendizado]]></title>
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					<description>Segundo a Unesco, o Brasil tem 13,8 milh&#245;es de analfabetos. Sem contar os analfabetos funcionais, um universo que engloba 54% da popula&#231;&#227;o entre 15 e 64 anos que cursaram at&#233; a 4&#170; s&#233;rie e, no entanto, n&#227;o s&#227;o capazes de compreender textos longos e muito menos redigir uma carta sem graves erros de concord&#226;ncia e sintaxe.</description>
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					<category><![CDATA[Frei Betto]]></category>
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					<title><![CDATA[Anistia Póstuma]]></title>
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					<description>Betinho, ou como diz a m&#237;dia, o soci&#243;logo Herbert de Souza, foi anistiado. (...) Se ele deve ser anistiado, tristes de n&#243;s que n&#227;o necessitamos s&#234;-lo. Talvez nosso compromisso seja t&#234;nue e inst&#225;vel. N&#227;o como o de Betinho que at&#233; hoje deixa frutos na vida do povo brasileiro.</description>
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					<category><![CDATA[Maria Clara Lucchetti Bingemer]]></category>
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					<title><![CDATA[Música de volta à escola: bom para alunos, professores e para o País]]></title>
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					<description>A volta da m&#250;sica inserida como mat&#233;ria obrigat&#243;ria na grade curricular das escolas, foi uma grande conquista para o desenvolvimento cultural do brasileiro. Apesar de muitas controv&#233;rsias e criticas em rela&#231;&#227;o &#224; nova lei, devido ao veto ao par&#225;grafo 2&#186;, que exige uma forma&#231;&#227;o espec&#237;fica para a &#225;rea de m&#250;sica, acredito que iniciamos uma nova fase na educa&#231;&#227;o musical no Pa&#237;s.</description>
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					<category><![CDATA[Yara Mangini Perrotti]]></category>
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					<title><![CDATA[Água como mercadoria]]></title>
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					<description>De olho no faturamento, empresas transnacionais procuram incutir na opini&#227;o p&#250;blica a ideia da &#225;gua como mercadoria de grande valor econ&#244;mico, capaz de tornar-se uma fonte de renda para um pa&#237;s como o Brasil. Retira-se da &#225;gua sua dimens&#227;o de direito humano, seu car&#225;ter vital, sua dimens&#227;o sagrada. Quem se op&#245;e a esta ideologia &#233; rotulado como &#28;contr&#225;rio ao progresso&#29;. Por&#233;m, &#233; na defesa da &#225;gua como direito e bem comum que reside a possibilidade de salvarmos o planeta Terra &#19; &#28;Planeta-&#193;gua&#29; &#19; da desola&#231;&#227;o, e assegurarmos a vida das gera&#231;&#245;es futuras.</description>
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					<category><![CDATA[Frei Betto]]></category>
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					<title><![CDATA[Sakineh Ashtiani: adultério, apedrejamento e objetividade]]></title>
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					<description>Entre todo esse meandro de sutis diferencia&#231;&#245;es interpretativas, pr&#243;prias a todas as religi&#245;es, est&#225; sendo decidido o destino de Sakineh Mohammadi Ashtiani, a bela iraniana de olhos negros e tristes. Apesar de n&#227;o haver men&#231;&#227;o ao apedrejamento no Alcor&#227;o, defensores deste tipo de condena&#231;&#227;o afirmam que ela est&#225; em um Hadith e, portanto, &#233; narrativa do profeta e como tal, sagrada e parte do corpo da Xaria.</description>
					<link>http://www.igeduca.com.br/antenado/colunistas-detalhe14.cfm?colunaid=d3e207da-3a45-41a9-b4d8-a5d3e52cb04f</link>
					<category><![CDATA[Maria Clara Lucchetti Bingemer]]></category>
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